2025-03-14（養成365-73）

2025-03-14（養成365-73）
《從「生存技能」到「享受生活」：兩個世代的差異與父母的教養思維轉變》

過去的人：「如何可以生存」的技能累積
在上一個世代，生存是一場競爭，無論是戰後經濟復甦的年代，或是科技尚未高度發達的時期，人們需要掌握各種「生存技能」來確保自己和家人能夠安穩度日。例如，學會務農、手工技藝、經商智慧，甚至在職場上從基層一步步爬升，靠著勤奮、節儉和長期累積財富，才能改善生活。這個世代的價值觀是：「努力工作、腳踏實地、積累資源」，相信只要足夠努力，就能創造出安全感與穩定的生活。

現在的人：「如何享受生活」的技能學習
然而，當上一代人透過努力累積財富，並希望讓子女擁有更好的生活時，這一代年輕人已經不再需要擔憂生存問題，而是專注於如何「享受生活」。這並不是說他們不願意努力，而是他們的努力方向與上一代完全不同。現代社會提供了豐富的資源、科技發展讓生活變得便利，許多年輕人更重視心理健康、旅行體驗、個人品牌經營、興趣發展等，而非單純地累積財富。他們追求的是「如何活得更精彩」，而不是「如何確保不挨餓」。

這也反映在現代人的消費行為上，過去的人傾向於儲蓄與投資房地產，而現在的年輕人則更重視體驗消費，如高級餐廳、精品旅遊、藝術投資，甚至是個人價值的實現，如創業、自由職業、社交影響力的建立等。

兩種價值觀的差異，如何影響親子關係？

當這兩種價值觀相遇，特別是來自「富養」家庭的孩子，父母往往會有這樣的疑問：「我們辛辛苦苦打拼出來的財富，為什麼孩子們不像我們當初一樣努力？他們會不會太過於享樂，而忽略了努力的重要性？」這種擔憂是可以理解的，因為上一代人習慣透過「吃苦耐勞」來獲得安全感，而新一代則透過「創造價值」來獲得快樂。

然而，這並不代表新一代沒有努力的精神，而是他們的「努力方式」不同。他們的競爭環境不再是單純的勞動力或經驗積累，而是創意、創新、個人品牌以及AI時代的應變能力。他們擅長運用網路、社交媒體、數位經濟來創造新的財富形式，而這些技能，正是現代社會所需的。

父母該如何調整對「富養子女」的看法？

如果父母希望孩子能夠真正承接自己的資產與智慧，而不只是單純的「享受」，那麼以下幾個觀念轉變是必要的：

1、「富養」不只是物質上的滿足，更是視野與思維的養成

很多父母給孩子最好的生活條件，卻沒有給予他們真正的財商教育與人生規劃能力。與其單純地提供金錢，應該更重視如何讓孩子理解「金錢的運作方式」，包括投資、風險管理、創業思維等，這樣孩子才能真正接住這份財富，而不會變成單純的消費者。

2、教導「價值創造」的能力，而非「純粹消費」的習慣

父母可以引導孩子思考：「你擁有的資源，如何能夠幫助世界變得更好？」這可以是透過創業、社會影響力、慈善事業，甚至是投資於有意義的產業。這樣的思維，能讓孩子從「享受生活」轉變為「創造價值，享受成就」。

3、培養「責任感」與「使命感」

父母可以鼓勵孩子參與家族事業、投資管理、公益活動等，讓他們理解擁有財富不只是享受，還有「管理、創造、回饋」的責任。當孩子對自己的影響力有所認知，他們才會更珍惜所擁有的一切，而不是單純地揮霍。

4、理解新世代的「努力模式」

新時代的競爭已經不同，AI時代的來臨意味著「自動化」正在取代傳統的勞動價值。孩子可能不再需要像過去一樣日夜加班才能賺錢，而是透過智慧選擇投資、創建自媒體、發展個人品牌、運用AI來提高效率，這些都是他們的努力方式。父母應該鼓勵孩子發展符合時代趨勢的能力，而不是強迫他們用「舊時代的方式」來證明自己。

讓孩子不只是「會花錢」，而是「能創造價值」

總而言之，富養孩子並不等於讓他們變得懶惰或過度享樂，而是應該讓他們具備「善用資源，創造價值」的能力。上一代努力累積「如何生存」的技能，這一代則需要學習「如何創造價值並享受生活」的智慧。兩者並不是對立的，而是應該融合——當孩子能夠在享受生活的同時，具備創新思維、財務管理能力、社會責任感，那麼這份財富才能真正地代代相傳，成為一種長久的影響力，而不只是消費的結果。

因此，對於這一代的父母來說，與其擔心孩子是否太過享受生活，不如思考：「我如何讓孩子學會運用這份資源，創造出比我更偉大的價值？」當這種心態轉變，才是真正成功的「富養」。

（東翰每日文章的分享 2025-03-14）